济宁市中小学招生新政策发布

5月10日，济宁市召开中小学招生政策解读新闻发布会。发布会由济宁市教育局党组成员、副局长宋廷，济宁市教育招生考试院院长李华亮，济宁市教育局基础教育科科长蒋浩然，济宁市教育局职业教育科科长殷善文，共同解读济宁市济宁市中小学招生政策，并回答记者提问。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育实行以县为主的管理体制，继续执行免试就近入学规定。所有义务教育学校必须按照公布的招生片区或范围进行登记入学，不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生。初中可以根据实际情况采取划片入学或对口直升办法招生。所有公办、民办学校均不得跨区域、跨范围招生。

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业，在普惠性学前教育资源充足的区域，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园应当按照划定的服务范围，就近接收学龄前儿童入园。服务范围由所在地县市区教育行政部门划定。严禁幼儿园开展虚假宣传，严禁幼儿园以“双语”“艺术”“国学”“私塾”等名义开展招生宣传。幼儿园除收取保教费、住宿费、服务性收费、代收费外，严禁扩大范围、自立项目向儿童家长收取其他费用；不得在保教费外以开办特色班、实验班和兴趣班为由，另外收取费用；不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的捐资助学费等费用或物品；严禁跨学期收费。

与此同时，济宁市教育局还更加关注特殊群体入学需求。一是保障残疾儿童少年就近就便就读。进一步完善残疾儿童招生入学联动工作机制，依法保障适龄残疾儿童少年享受平等适宜义务教育，提高义务教育入学安置率和安置标准，逐步减少缓学和送教上门比例。落实好义务教育控辍保学动态监测机制，努力实现失学辍学适龄儿童由“动态清零”转向“常态清零”。二是保障随迁子女入学。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，合理确定入学条件。坚持以公办学校为主安排随迁子女就学，推行混合编班、统一管理。鼓励各县市区探索积分制办法赋分招录随迁子女。另外，为了更好地服务招生报名工作，各县市区继续升级完善义务教育招生管理信息化平台，有条件的地方科学搭建幼儿园招生报名平台，扎实推进招生“一网通办”进程，让数据“多跑腿”、群众“少跑腿”。

其次，今年高中段学校招生录取工作（以下简称中考）既保持了政策的相对稳定，又结合上级最新要求和工作实际作出适当调整。

关于考试时间和科目：今年济宁市中考将于6月13日至6月15日进行。6月15日，同时为非毕业年级初中学业水平考试时间。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、地理、历史、生物、信息技术、物理化学实验操作、体育。考试成绩以等级和分数两种形式呈现，其中地理、生物科目的成绩以等级形式呈现，计入学生综合素质评价档案，其他考试科目成绩以分数形式呈现：语文、数学、英语（含听力测试）各100分，物理、道德与法治、体育各60分，化学、历史各50分，信息技术20分，物理、化学实验操作（抽选一科）10分，总分是610分。物理、化学实验操作及信息技术考试将于5月23日至25日进行；2023年取消体育科目的统一测试，体育科目成绩按满分计入中考总分。

关于报考条件和报考志愿：具有济宁市学籍（学籍以2023年5月8日为截止时间）或济宁市户籍（落户时间须在2023年5月8日之前）的应届、往届初中毕业生，可参加济宁市初中学业水平考试、报考高中段学校。初中后高等职业教育、高等师范教育面向具有济宁市初中学籍的应届毕业生招生，中等职业学校面向济宁市应届、往届初中毕业生招生。注册过普通高中学籍者、未完成九年义务教育者、不符合省市政策规定者，不得报考。考生可报考四类学校：普通高中、初中后高等职业教育（“3+4”对口贯通分段培养学校、五年一贯制高职、三二连读高职）、高等师范教育（“2+3”五年一贯制）、中等职业学校（含职教高考班）。

关于招生范围：公办、民办普通高中原则上实行属地招生。地处县域（县及不设区的市）的公办普通高中在本县域内招生。民办普通高中招生工作纳入所在地教育行政部门统一管理，招生范围与所在地公办普通高中保持一致，并与公办高中同步招生。普通高中要严格按照招生范围招生，不得突破。

关于录取：录取时依次按照“3+4”对口贯通分段培养学校、普通高中学校、职教高考班、初中后高职高师学校、中等职业学校的顺序录取。普通高中录取包括推荐生录取、指标生录取、统招生录取、特长生录取。录取时综合参照学生的考试成绩、综合素质评价等级、动手操作能力、特长潜能等择优录取。凡被济宁市普通高中录取的学生，不得再次被其他普通高中录取。对录取后未按时报到的考生，以自动退学处理。

在招生入学政策制定过程中，市教育局认真研究和借鉴先进地区工作经验，先后多次开展不同层面、多个领域的调研、座谈和论证，通过多种途径全面听取各方面意见，尽最大努力确保招生入学工作公平公正，营造良好教育生态。